为推进职业教育改革和发展，增强职业教育的适应性，重庆现代服务业职业教育集团（由重庆城市管理职业学院牵头成立，以下简称“集团”）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进就业和适应产业发展需求为导向，持续深化内涵建设。集团理事长（重庆城市管理职业学院院长）邓明国指出，要将“边界理论”运用到实践中，将产业域与教育域高度渗透，将产教融合、校企合作作为推动学校高质量发展的切入口和突破口，坚持面向市场、面向产业，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，努力吸纳行业企业的优质职业教育资源，发挥优质职业教育资源的引导带动作用。

产教融合的边界理论是根据地理区域、历史事件、人员构成、观点态度及其他一些特点而树立起边界，这一过程使得人们可以把现实生活划分出对个体不同意义的“领域”，人们如何处理及协调跨领域的行为模式选择，决定了其在多领域的平衡状态。企业、学校就是不同领域的例子，人们所遵循的规则、思维模式、行为均不相同，其差异主要体现在价值文化、策略手段两个方面，人们在领域的周边创造、保持和维护边界，主要是为了使周边环境变得简约有序，通过给不同环境划定界线、形成边界，保证个体能够专注于当前的重要角色。

形成校企共生发展的体制机制

以建设现代职业教育体系引领健全集团体制机制，加强集团内部治理，提升集团实体化运作水平并充分调动各方参与的积极性，加强集团机制建设，优化组织架构，推动职教集团实体化运作。修订完善集团章程、集团制度和组织框架等，确保集团有序运行、各项活动务实高效开展，完善《章程》和《重庆现代服务业职教集团发展规划》，出台《档案管理制度》《考核评优制度》《财务管理制度》《议事决策制度》《成员动态调整机制》等制度，进一步加强集团规章制度建设，强化内部管理。

吸纳优质成员，不断壮大集团队伍

集团将“边界理论”运用到实践中，经过多年发展，目前集团成员单位由成立之初的68家增至170家。集团构建“理事会—指导委员会—合作发展委员会”三级运行模式，具备完善的管理体制机制。集团秘书处配备专职秘书负责集团日常工作，牵头单位每年划拨20万元专项资金用于集团日常运转。

提升专业群建设，稳步推进高质量发展

集团提升专业群建设，建有重庆市养老产业人才培养公共实训基地一个、世界技能大赛美容项目中国集训基地一个；建成各级财政部门支持的实训基地9个。集团有校外实习基地219个、校内理实一体化教学场所195个、生产（经营）性实训基地2个。筹建西部产教融合发展院，校企共建产业学院6个，校企共建实验室、实践基地、创新基地等22个。建有重庆市双基地示范项目3个、示范性教师企业实践流动站14个、高水平专业化产教融合实训基地10个，稳步推进高质量发展。

成立集团联盟，服务健康中国战略

集团将产业域与教育域相互渗透，牵头组织成立双城经济圈商贸职教集团，开展成渝地区双城经济圈商贸职教集团招聘会、职业教育活动周、行业职业技能竞赛等，促进政行校企深入广泛交流，强化产教融合，多渠道发挥主体作用，多方位推广聚力效应；主动吸纳成渝地区乃至全国具有影响力的商贸流通行业、企业和职业院校，集团行业协会成员由7家增至10家，企业成员由39家增至71家，规模型企业达29家，院校成员由17所增至26所，双高院校达12所，进一步壮大成员队伍，为集团可持续健康发展提供强有力支撑。集团成立重庆养老服务产教联盟，聚焦智慧健康养老领域，以“资源共享，互惠共赢，共同发展”为宗旨，构建政府部门、职业院校、企业、行业、科研院所共建的发展共同体，是全国养老产教联盟集团主席团发起单位，实现“信息互通、资源共享、特色共建、师资互聘、人才共育”的建设目标。

集团经过4年多的发展，顺利入选全国第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。积极为企业选人用人和学生择业就业搭建平台，提供岗位6000余个。集团与中国电子系统技术有限公司联合申报的“数据科学与大数据技术国家教师实践流动站”获批全国首批教师实践流动站。集团运用“边界理论”，将产业域与教育域有效融通，与西门子、中国电子、航天信息、中科云从、北汽新能源、圣荷酒店、品胜科技等大型企业洽谈校企合作。新签署校企合作协议136项，引入企业捐赠设备总值7840.24万元，准捐赠设备总值936.00万元。集团受理专利申报300余项，授权总数达282项，其中发明专利13项、实用新型专利165项、计算机软件著作权101项、外观专利3项。集团牵头单位技术交易到款额1538.78万元，其中技术转让16项，转化收益15.33万元；积极承接横向项目135项，实际到账1963.86万，横向技术服务为企业产生经济效益6030万元。

集团充分运用产教融合“边界理论”，坚持以质量求发展，以创新求壮大，以特色铸品牌，作为多边合作、多向融合的合作平台，主动服务区域经济社会发展，紧密对接重庆产业结构调整，重点建设现代服务业类专业群，积极培养满足现代城市建设、管理和服务需要，具有较强实践能力、良好职业道德的高素质人才，实现规模、质量、结构、效益的协调发展，在“育”字上出成果，构建协同育人机制；在“融”字上出经验，通过校企合作、校校合作，资源整合共享，构建互融互通发展模式，对促进职业院校创新人才培养模式、增强服务产业发展能力发挥重要作用，对深化政校行企合作、推动现代服务业的发展产生积极影响。集团以国家“双高”建设为契机，以国家示范性职教集团建设为抓手，强化政校行企多元主体的协同配合，进一步完善内部治理结构和决策机制，促进集团成员单位的深度合作、紧密运行和协同发展。有效整合集团内的优质资源，实现在人力资源、设备资源、资金资源、技术资源等方面的共建共享，推动集团做大做强，做出特色和成效。