12月15日，2023“声彻中国”央广网教育年度大会在北京广播大厦酒店举行。大会以“科教兴国 作育英才”为主题，邀请全国著名教育专家、知名校长、行业领导、优秀教育从业者、教育记者、行业研究专家等齐聚一堂，结合2023年教育宏观政策和行业变革，通过主题演讲、专题报告、高端访谈、TED分享、精英论坛等方式，对受教育者、教育行业从业者、教育领域研究者和教育政策制定者普遍关注的热点话题进行探讨和交流，打造了一场教育分享与交流的高端盛会。

受2023央广网教育年度大会组委会邀请，首都师范大学科德学院的招生办主任张亭亭接受了专访，以下是专访实录。

首都师范大学科德学院招生办主任张亭

主持人：欢迎来到 2023“声彻中国”央广网教育年度大会的现场！现在我们请到的是来自首都师范大学科德学院的招生办主任张亭亭，欢迎您的到来！请先跟广大网友介绍一下自己和您所在的机构。

张亭亭：首都师范大学科德学院自创立以来，始终致力于以实力和特色兴教办学，以“高端化、全球化、个性化”的办学理念走在全国同类院校的前列。建校19年来，其在校园建设、师资队伍、教学改革、实验设施、学生管理、内涵建设、品牌提升等方面都取得了显著的成果。

科德学院一直紧跟时代步伐，在教育实践中，始终坚持以学生为本，尊重学生的选择权，重视学生的个性发展和特长发挥。科德学院坚信，一切为了学生，一切从学生的教育、学习、成长出发，是办学者的责任和义务。

学校积极贯彻国家政策方针，遵循教育规律，立足北京，面向全国，致力于在国际教育方面探索应用型人才培养模式。为此，学校以国际视角不断创新人才培养模式，更新教学观念，改革教学方法。为了实现这一目标，学校已与美国、英国、加拿大、澳大利亚等10多个国家的百余所知名高校建立了合作关系。此外，学校还在加拿大、美国、英国、澳大利亚、法国、新西兰、奥地利、马来西亚、韩国、泰国等地建立了10个海外实践教学基地，以帮助学生与世界名校建立联系。

在师资方面，学校师资队伍结构优化创新，云集了一批名师。学校以清华大学、北京大学、北京航空航天大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、南京大学、首都师范大学及其他国内外重点大学师资为依托，聘请了许多著名学者、艺术家、行业专家在学校任职、授课和讲学。

为了增强学生的应用能力和就业竞争力，学校搭建了国际大学生微电影盛典和无人机航拍大赛两大平台。这些活动吸引了众多国内外热爱影视创作的青年人前来参加，并得到了行业教育专家和明星大咖的关注和支持。此外，学校还与百余家校外（知名）企业建立了合作关系，联手打造了一批一流的实习实践基地，以满足学生发展的需要。

学校的管理体制、运行机制和应用型人才培养模式的探索与实践得到了社会各界的广泛认可和好评。独特的办学理念和办学模式使学校社会影响力日益增强，并为学生提供了更多元化的发展机会。

科德学院在教育改革的道路上不断探索前行，积极推动教育教学与国际接轨，为培养具有国际视野和创新能力的高素质应用型人才做出了贡献。未来，科德学院将继续坚持特色发展之路，深化教育教学改革，为推动中国高等教育的发展作出更大的贡献。

主持人：在过去的一年中，您所在的教育领域发生了哪些变化？而您和所在的学校又是如何应对这些突如其来的变化的？

张亭亭：在2023年，首先是数字化和在线教育的快速发展。随着技术的不断进步，数字化和在线教育在2023年得到了更广泛的推广和应用。学生们可以随时随地通过互联网进行学习，而且还可以选择自己感兴趣的课程。此外，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术也被广泛应用于教育领域，为学生提供更加沉浸式的学习体验。

第二，个性化学习的兴起。随着大数据和人工智能技术的不断发展，教育领域正朝着个性化学习的方向发展。通过分析学生的学习行为和成绩等数据，教育机构可以为学生提供更加个性化的学习建议和资源，帮助他们更好地发挥自己的潜力。

第三， 技能导向的教育。随着社会对技能的需求不断变化，教育领域也开始转向技能导向的教育。学校更加注重培养学生的实践能力和职业技能，以帮助他们更好地适应未来的就业市场。

这些变革都将对未来的教育产生重要的影响。首都师范大学科德学院积极应对教育领域的发展变化，采取了一系列措施。

首先，学校重点建设了“实践课堂”、“名师课堂”和“国际课堂”三大特色课堂，以应对数字化和在线教育的快速发展。这三大课堂旨在提供更加丰富和多样化的学习方式，满足不同学生的学习需求和兴趣。其中，“实践课堂”注重学生的实践能力和创新思维的培养，通过开展各种实验、实践项目和实践实习，帮助学生将理论知识应用于实践中；“名师课堂”邀请知名专家和学者来校讲学，让学生接触到最新的学术研究成果和行业前沿动态；“国际课堂”则注重国际交流和合作，为学生提供更多的国际教育和文化交流机会。

其次，学校力邀国际政要与业内专家，组成顶级阵容来校讲学，聚焦社会，放眼国际。学校还汲取不同国家文化精髓同时，发扬中国文化，提升国际影响力。此外，学校以全人教育理念指导下的综合素质培养为基础，设计突出专业特长的全新课程方案，强化精细化、个性化培养。实施以导师制为核心的全员育人模式，以学生为中心，培养学生的领导力和创造力。

最后，学校加强了实践性和职业技能性的教育，与百余家企业建立合作，签订校企战略联盟协议，为学生提供实习和就业机会，帮助他们更好地掌握实际工作技能。此外，学校率先在普通高等教育学校开设无人机航拍专业，是全国第一所本科高校拥有此类专业的高校。这一专业以实践型为主要目标的人才培养方案，真正意义上实现了校际、校企合作共建，共同创新，师资共享，形成集理论操作、实践为一体的全方位教学体系，培养应用型高素质人才。

首都师范大学科德学院通过建设特色课堂、邀请国际政要和专家讲学、加强实践性和职业技能性教育等措施积极应对教育发展变化。这些举措有助于提高教学质量、满足学生个性化需求和培养高素质应用型人才，为未来的教育发展作出贡献。

主持人：国家有国界，但教育无国界。对于我们的优质教育走向世界以及国际优质教育资源拥抱我们，您认为还有哪些工作要做？

张亭亭：教育无国界强调教育应该超越国界和文化的限制，为所有人提供平等的机会和资源。为了实现优质教育的无国界化，我认为可以从以下几个方面入手：首先，进一步积极推动教育国际化，加强与其他国家的教育交流与合作。通过国际合作办学、联合培养、交换生项目等方式，让学生有机会接触不同国家的教育体系和文化，拓宽视野，培养全球化素养。

其次，利用现代信息技术，实现教育资源的共享。建立国际教育资源平台，将优质的教育资源进行整合和传播，让更多的人能够受益。同时，也可以积极引进国际优质教育资源，提升国内教育的质量和水平。建设教育数字化大数据中心，成为数字教育资源共享中心，教育服务汇聚中心以及数字资源管理中心，面向所有学生、教师和社会提供服务。

最后， 加强教师的培养和交流，提高教师的国际化水平。可以通过国际培训、合作研究等方式，让教师了解国际教育的最新动态和发展趋势，提升教学能力和素质。

实现教育无国界，我们优质的教育走向世界以及国际优质的教育资源拥抱我们，让优质教育资源得以共享，需要多方共同努力，营造开放、包容、多元的教育环境，为培养具有全球视野和国际竞争力的人才奠定基础。