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雅思听力Section 3中的常见场景(二)

www.zexiao.com2010年03月04日中国教育在线我要评论(0)

  场景二:选课

  选课场景是在Section 3中出现的另一个高频场景。首先,选课的主体不仅仅局限于在校学生,在职人员也可以参加各种辅导班,或者回校学习。选课的主体可以向学校的咨询老师(counselor)、课程顾问(course advisor/convener)、教学秘书(teaching secretary)、助教(teaching assistant)或者自己的辅导老师(tutor)咨询关于问题的各种问题。

  学校分类:考生需要了解不同类型学校的表达方式,考试中最常见的当然是大学(university/college),但除此之外还有夜校(night/evening school)、函授大学(open school)、技校(technical school)以及从小学(primary/elementary/grade school)到中学(secondary school)的基础教育学校。

  课程分类:课程的分类繁多,从时间上来说,课程可以分为全日制班(full-time course)和业余制班(part-time course),晚班(night class)和双休日班(weekend class);从强度上来说,可以分为普通课程(extensive course)和强化课程(intensive course);从难度上来说,可以分成初级班(basic/beginner course)、中级班(intermediate course)和高级班(advanced course);从学习的目的来看,有进修课程(refresher course),通过课程拿文凭或者证书的课程(diploma/certificate course);从大学课程的设置来看,有主修课和辅修课(major & minor course),专业和公共课程(specialized & general course),必修课和选修课(compulsory/required & selective/optional course),讨论会(seminar/workshop)。

  考虑因素:学生选课会从几个方面来考虑:①学习目的。出于自己的喜好、学分要求(credit requirement)、证书/文凭/学位需求(certificate/diploma/degree)、职业生涯(career)等各方面考虑,学生会选择各种各样的课程,考题也可就此展开。②科目。相同类型的问题冠以不同的学习科目就能变旧为新,考生可以注意这种换汤不换药的情况。根据朗阁海外考试研究中心专家的整理,在考试中曾经出现过的学科有环境科学(environmental science)、微生物(microbiology)、医学(medicine science)、统计学(statistics)、新闻学(journalism)、计算(computing)等等,考生可在平时多积累学科名称。③课程的优点。课程有吸引力必定有其自身的魅力,课程顾问在介绍时必定会提到课程的特点,特别是优点,如给学生提供交流想法的平台,提供深入研究课题的可能性等。④学校设施。设施的好坏也是影响选课的重要原因,如是否有食堂(canteen/cafeteria/refectory),图书馆(library)、多媒体教室(multimedia lecture room)、停车场(parking lot),对于结婚生子的学生是否能提供托儿所(nursery school/day care centre)。⑤价钱。在这里可以考到数字考点。另外,付钱的方式如信用卡(credit card)、支票(check/cheque)和现金(cash)也有可能出现。⑥时间。选课学生需考虑时间是否适合自己,是否会影响正常课程或者工作时间表(work schedule)。剑桥四 Test 3 Section 3和剑桥五 Test 1 Section 3是比较典型的选课场景。两者都是已经参加工作的人(be out in work force),前者希望通过进修课程来改进自己的学习方法,从而应付新学期的学习;后者希望通过学习得到更多的资质,对工作有所帮助。

  其他和教育相关的场景:

  ①     学习方法讨论。在机经中多次出现纯粹讨论学习方法的题目。考生一方面当然需要通过听来理解对话内容,另一方面在做题时也可根据自身情况来想像。比如学习要有目标(goal),时间要合理安排(time management),记笔记有各种方法(note taking strategy)等等。例如在机经V30 Section 3中,三个学生就在讨论记笔记的问题。通常学生记笔记都会遇到想记太多而又记不下的问题,有的人选择向别人借,有的选择先录音再整理,但这都不是好方法。比较合理的方式是准备一个活页本(loose notebook),在记笔记的时候要注意标题(heading)和重复出现的内容(repetitions),可以用缩写(abbreviation)来节省时间。

  ②     学校设施、规章制度介绍。在Section 1中常出现的图书馆场景在Section 3中也时常出现,但内容更深入,涉及到借书的具体内容以及图书馆对学习的帮助,如剑桥六 Test 4 Section 3就以这个话题展开。机经中出现过对学校课程、制度的介绍,具体有提到考生在学习中能得到的帮助(study aids)、老师安排(teaching staff)、教学时间(teaching hour)、评估(assessment)、挂科率(failure/drop out rate)等信息。

  ③     实习和工作。跟学生将来就业相关的话题也有在Section 3中出现,通常由老师想学生介绍就业的相关注意事项,或者是同学之间探讨就业问题。

  Section 3 考到的场景相对稳定,难度也相对稳定。提醒广大考生,Section 3是非常容易出到旧题的一个部分,多看看机经能更深入了解这部分的出题思路,为考试打下基础。
 

责任编辑:applelee

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